赞美贵州自然风光诗句
1、，《到贵州》 宋—赵希迈 涉历长亭复短亭，兼旬方抵贵州城。 江从白鹭飞边转，云在青山缺处生。 家务每因官事废，诗篇多向客途成。 耕桑尽自无荣辱，却悔当年事短檠。 2，《谢师恩答皇亲见召》 元—王处一 三冬凛冽彤云布。
2、赞贵州梵净山 （七绝二首）一 奇峰高耸插云天， 游客攀登数百旋。玉宇琼楼胜仙境， 一桥凌架两山间。二 梵净奇观独自闲， 人间仙境在峰巅。辉煌殿宇金光璨， 无限风光托佛缘。咏华山 天梯万丈竖云端 ， 峰岭雄奇峭壁悬。
3、黄果树观瀑 近现代：施蛰存 黄果奴千树，青山界一条。静垂吴女练，急卷浙江潮。幽谷晴喷雪，曾阴昼听枭。蛮烟封绝域，殊胜在三苗。白话释义：黄果树瀑布旁边有很多的树木，以青山为界。
为什么宋词的曲调没有流传下来,在大数据的?
1、由此得知，宋词唱法失传的原因，主要在于乐谱的失传。
2、因为词只要有记录就能流传，而曲想要流传下来的困难度就高多了。词和曲最大的不同之处就是词可以朗诵，而曲却必须要传唱才能体现其韵味，所以词在人群中的流传度本来就是比曲广的。
3、一般来说，音乐的丧失就是这样，没有录音设备，人们无法完全保存声音，因此音乐极易丢失。当然，要想在音乐中跨时代生存下去，需要依靠一整套符号系统，以乐谱的形式使音乐长生不老。
4、是你理解错误！诗 是 吟； 词 才可以 唱。古乐怎么没遗传下来？有啊，多的是。指是你没注意而已。以下是参考网络资料：乐谱的价值之于音乐，犹如古籍的价值之于历史。
怎么看待清华附小的学生用大数据分析苏轼的诗词
不管他们最后做的怎么样，我们都应该鼓励。只不过是说要注意内容，让小学生去研究的东西应该与他们智力相符，不能太过超前，主要的目的是培养他们的兴趣，树立他们的自信心。
附小的小课题研究是从孩子们一年级就开始了，每年有不同的主题。孩子们能够做成这样也不是一年能成的，是他们经过了六年踏踏实实的积累。
一周一次课，算下来，10小时投入是基本的。巧合的是，这次被清华附小学生们研究的苏轼，也有一个“好爸爸”。1042年，其父苏洵在家读书考究古今治乱得失，并教授苏轼读书，当时苏轼年仅6岁，按现在的标准，是上小学一年级。
关于描写树的诗句有哪些
1、关于树的诗句汇总如下 云锁嫩黄烟柳细，风吹红蒂雪梅残。——阎选《八拍蛮·云锁嫩黄烟柳细》野渡舟横，杨柳绿阴浓。——谢逸《江神子·杏花村馆酒旗风》柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。
2、关于树的诗句有哪些如下：大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。——陈毅《青松》何当凌云霄，直上数千尺。——李白《南轩松》流而不返者，水也；不以时迁者，松柏也。
3、树木丛生，百草丰茂。 作者：曹操、出自：《观沧海》 朝代：汉。
乡村四月一二句***用了哪些手法结合诗句简要分析?
1、乡村四月这首诗运用了比喻的修辞手法，第二句以烟喻雨，写出了江南梅雨特有的景致。
2、乡村四月这首诗以（白描 ）的手法写江南农村（初夏）时节的景象。后两句写（写人 ），突出“乡村四月”劳动的（紧张）、（繁忙 ），由此给人一种（一年之计在于春 ）的启乏辅催恍诎喝挫桶旦垃示。
3、诗句译文 山坡田野间草木茂盛，稻田里的水色与天光相辉映。天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声啼叫，大地一片欣欣向荣的景象。四月到了，没有人闲着，刚刚结束了蚕桑的事又要插秧了。